ECAM Animación

B-bot

2010-03-30T21:40:00.004+02:00

Cortometraje realizado por Daniel Albaladejo como proyecto de fin de curso de 3º del 2009

Fhtagn!

2010-03-30T21:39:00.005+02:00

Cortometraje realizado por Miguel Santín como proyecto de fin de curso de 3º del 2009

Albores del Fin

2010-03-30T21:34:00.002+02:00

Cortometraje realizado por Jaime Morate como proyecto de fin de curso de 3º del curso 2008-2009

Dog Balls

2010-03-30T15:05:00.005+02:00

Carteles promocionales para el cortometraje de Hugo Llanas y Ernesto Felipe que servirá como proyecto de fin de curso

Daniel Albaladejo

2009-05-27T02:11:00.005+02:00

Ejercicios de animación pertenecientes al tercer trimestre de Daniel Albaladejo, de 3º.

Ricardo Novoa

2009-05-27T01:49:00.005+02:00

Trabajos de animación 3D de Ricardo Novoa durante 2º curso, 2008-2009. Estos ejercicios han sido realizados fuera del programa correspondiente a su curso, pero son muy dignos de enseñar. Este estudiante ha aplicado lo aprendido durante el curso en animación tradicional a otra herramienta, el 3D.

2009-05-13T01:04:00.003+02:00

Ejercicio de mecánica, con actitud añadida, por Miguel Santín. Realizado con Autodesk Maya 2009.

2009-05-13T00:36:00.004+02:00

Ejercicios de animación de Jimena Barreira. Realizados durante el segundo trimestre con Autodesk Maya 2009.

Background de Jimena Barreira

2009-05-13T00:34:00.002+02:00

Escenario creado para el corto fin de curso de Jimena Barreira. Realizado con Autodesk Maya 2009.

Pedro Moleón

2009-05-13T00:29:00.002+02:00

Dibujos de desarrollo visual de Pedro Moleón, realizados sobre una idea de cortometraje que servirá de proyecto fin de curso.

Apuntes callejeros de Daniel Albaladejo

2009-05-13T00:21:00.004+02:00

Apuntes callejeros realizados por Daniel Albaladejo, con rotulador sobre el sketch book. Parte fundamental del desarrollo de la capacidad de dibujo de los alumnos es el sketch book, que mantiene a los futuros profesionales acostumbrados a plasmar de manera rápida la naturalidad de las poses que les rodean, agudizando con esto su capacidad de observación y su destreza con el dibujo.

Lay Out Daniel Albaladejo

2009-05-13T00:19:00.003+02:00

Ejercicio de Lay Out realizado por Daniel Albaladejo, inspirado en un escenario de la película "The Emperor's new groove".

Lay Out Daniel Albaladejo

2009-05-13T00:14:00.007+02:00

Ejercicio de Lay Out realizado por Daniel Albaladejo, sobre un story board inspirado en la película "Tarzán".

Jaime Morate

2009-05-13T00:13:00.000+02:00

Ejemplo de dibujos del natural de Jaime Morate realizados durante el segundo trimestre en la ecam.

Jimena Barreira

2009-05-13T00:10:00.001+02:00

Ejemplo de dibujos del natural de Jimena Barreira realizados durante el segundo trimestre en la ecam.

Animadrid 2008

2009-03-21T15:57:00.004+01:00

Esta cortinilla se presento en 2008 al concurso que celebra todos los años el ayuntamiento de Pozuelo de Alarcón, Animadrid. Lo hicieron los alumnos que aquel año cursaban segundo y actualmente están en tercero. En esta edición no ganaron, después de tanto esfuerzo no fue posible. A pesar de la original idea de presentar el logo en los vagones de un tren en movimiento a modo de praxinoscopio o zoótropo, y un impecable trabajo de postproducción, no hubo reconocimiento. Quizás no apreciaron bien el trabajo que realizaron los estudiantes o no les gustá el estilo, pero merecía un premio, eso seguro. A mi particular juicio, me pareció el mejor de aquel año. Juzgar vosotros mismos.

Ejercicios 3D

2009-03-21T15:45:00.006+01:00

Estos son unos pequeños ejemplos de los ejercicos que los estudiantes hacen en 3D. El ciclomotor pertenece a la creación de la próxima cortinilla para concursar en Animadrid, y es de Ricardo Novoa de segundo. La pelota con cola pertenece a una serie de ejercicos de aplicación de técnicade animación en Maya, y es de Jaime Morate.

Miguel Santín

2009-03-21T15:15:00.002+01:00

Desarrollo visual y color de Miguel Santín.

Miguel Santín

2009-03-21T15:06:00.007+01:00

Trabajos de desarrollo para uno de los cortos que los estudiantes están preparando. En este caso el corto es de Miguel Santín, de tercero.

2009-01-13T23:36:00.000+01:00

Ejemplo de dibujos del natural de Daniel Albaladejo realizados durante el primer trimestre en la ecam.

2009-01-13T23:29:00.000+01:00

Ejemplo de dibujos del natural de Miguel Santín realizados durante el primer trimestre en la ecam.

2009-01-13T23:21:00.003+01:00

Ejemplo de dibujo del natural y de sketch book de Diana Senent realizados durante el primer trimestre en la ecam.

2009-01-13T23:13:00.001+01:00

Ejemplo de dibujos del natural y de dibujos de su sketch book de Ricardo Foo realizados durante el primer trimestre en la ecam.

2009-01-13T23:05:00.002+01:00

Ejemplo de dibujos del natural de Hugo Llanas realizados durante el primer trimestre en la ecam.

2009-01-13T22:53:00.003+01:00

Ejemplo de dibujos del natural de José Ignacio Lersundi realizados durante el primer trimestre en la ecam.

Bienvenida

2009-01-10T02:16:00.003+01:00

Inauguramos este blog dando la bienvenida a todos aquellos interesados en ver animación y la progresión de los alumnos que estudian en la ECAM. La especialidad de animación ha cambiado de manos y a partir del curso 2008-2009 estará dirigida por José Antonio Cerro. Además se ha renovado todo el equipo de profesores y se está trabajando en mejorar y modernizar el equipo técnico con el que trabajan los alumnos. En este punto de inflexión de la escuela, hemos querido traer a un equipo docente procedente del mundo de la animación de largometrajes tradicionales de firmas americanas, tales como Walt Disney o Warner Brothers, entre otras muchas. Esperamos garantizar con ello una sólida base en la práctica, comprensión de la narrativa y aplicación de la animación, usando las herramientas que ahora están en la vanguardia de la industria, como el 3D o Flash, sin olvidar por supuesto, la animación tradicional, que consideramos el pilar fundamental para cimentar una sólida carrera. esperamos compartir los mejores trabajos de los alumnos y que sean bien recibidos por todos, y por supuesto, se aceptan críticas constructivas, que serán muy útiles para alumnos y profesores.